الدرس الرقمي
تعرض هذه الصفحة " الدرس الرقمي" الذي قمت ببناءه علىFlipsnsck من كتاب المستقبل، في موضوع "مجموع زوايا المثلث 180-للصف السابع"
ص 122-127
للدخول الى الدرس الرقمي ارجو الدخول الى الرابط التالي:
الهدف من الادوات المضافة:
1.فيديوتجسيد الفعالية:تم اضافة هذا الفيديو كشرح وتوضيح وتجسيد
ِ للفعالية المضافة، وهذا لتسهيل عملية تطبيقها عند التلاميذ.
2.برهان النظرية:وهذا لتجسيد عمليةالتوصل الى ان "مجموع زوايا المثلث
مقدارها°180 "بطريقةرياضية.
3.الاستنتاج: تم اضافته لتوضيح كيفية التوصل الى ان "في المثلث قائم الزاوية،مجموع الزاويتين الحادتين هو °90."
4.جيوجبرا: الهدف منها اولًا الى تطبيق وإثبات ان مهما قمنا بتحريك رؤوس المثلث دومًا سيكون لدينا مجموع زوايا المثلث هو°180 ، "والهدف الثاني ليقوم الطالب بالتأكد من إجاباته عند حل التمرين الاول.
5.و رقة عمل- تمارين اضافية: بعد التمعن والتدقيق في اسئلة الكتاب رأيت انها تقريبًا متشابهة، لهذا قمت بكتابة اسئلة مختلفة لتنوع التمرن والتأكد من مدى فهم الطالب.
6.مهمة تقييميةform google :تهدف الى تقييم الطالب في الموضوع من خلال اسئلة متنوعة.
7.فعالية nearpod :تمت اضافتها لجذب الطالب والتمرن أكثر على الموضوع.
8.اجمال: تهدف ورقة الاجمال الى تلخيص النظرية واالستنتاج.