أهداف على مستوى معلمين:

​

• ان ينكشف المعلم على نجاعة دمج التكنولوجيا في التعليم.

• ان يستطيع المعلم اختيار ادوات رقمية مناسبة لتدريس موضوع معين في الرياضيات حسب بيداغوجيا محددة.

• أن يطلّع المعلم على إمكانيات لتخطيط دروس رياضيات غير تقليدية.

• أن يتعرف المعلم على أهمية دمج الحاسوب في العملية التعليمية في دروس الرياضيات.

• ان ينكشف المعلم على اساليب وطرق تذكير للموضوع الرياضي من خلال دمج الحاسوب.

• ان يتعرف المعلم على ادوات رقمية لإنشاء فعاليات جديدة للطلاب بمستويات مختلفة.

• ان ينكشف المعلم على طرق دمج الحاسوب مع مهارة التذكير للطلاب.

• ان يتعرف المعلم على ادوات حوسبة ودمجها في الرياضيات في مرحلة التقييم بمستوياته الثلاث.

• ان ينكشف المعلم على اخطاء شائعة في موضوع قوانين الضرب المختصر لصف التاسع.

• ان يتعرف المعلم على طرق معالجة مشاكل في موضوع قوانين الضرب المختصر وسد الفجوات بين الطلاب.

• أن ينكشف المعلم على وسائل تكنولوجية جديدة التي تمكنه من دمجها في دروس الرياضيات لمعالجة الفجوات التي تنشأ لدى طلابه في موضوع معين.

• أن يتمكّن المعلم من ربط موضوع قوانين الضرب المختصرمع الحياة اليومية.

• أن ينكشف المعلم على نماذج بيداغوجية إنترحاسوبية متنوعة، والتي تمكن المعلم من تشخيص مستوى الطلاب في المواضيع الرياضية ومعالجة الصعوبات التي تواجه الطلاب.

• أن يجعل المعلم دروس الرياضيات أكثر حيوية وممتعة.