مقدمة
عن
الوحدة
في هذا الموقع نعرض وحدة تعليمية في تدريس الرياضيات عن طريق دمج الحوسبة، حيث تم اختيار الموضوع وفقًا لرغبة المعلم المدرب؛ في المجال الجبري للصف التاسع، وهو
"قوانين الضرب المختصر".
خلال هذه الوحدة سنقوم بعرض دروس متنوعة في موضوع "قوانين الضرب المختصر"، والتي تم تخطيطها بناءً على أربعة معايير، وهي: تذكير، تقييم، تشخيص ومعالجة.
فقد تهدف هذه الوحدةإلى مساعدة المعلم في الكشف عن الفجوات التي نشأت لدى التلاميذ في الآونة الأخيرة أثر جائحة "كورونا" والتعليم الالكتروني (عن بعد)، والتي من خلالها يقوم المعلم في التذكير ليساعد الطلاب في فهم الموضوع وتجسيده اكثر،وبالنسبة لتتقيم والتشخيص بمستوياتهم الثلاث (أساسي، فهم،تفكير بمستوى عالي)لفحص تلاميذه في أين تكمن هذه الفجوات لديهم، معرفة أسباب وجودها/ كيفية نشأتها، ومعالجتها من خلال فعاليات، وأسئلة اكتشاف وتصحيح الخطأ، معرفة كيف تم التوصل إلى هذه الأخطاء، وتعديلها من خلال الوصول إلى الحلول السليمة.
هنا يكمن هدفنا في أعطاءالمعلم استراتيجيات ومواد لازمة تساعده في سد وتقليص الفجوات في موضوع الرياضيات، إضافة إلى بناء خطط دروس مساعدة للتلاميذ تسهل عليهم الفهم والتمكن من المواد، كما ونهدف إلى فحص مدى نجاعة استخدام هذا النهج، في اتباع خطط دروس محوسبة وفق معايير محددة لسد الفجوات عند التلاميذ، في الرياضيات.